Contenido · Ficha de clase

Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Tiempos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

¿Imaginas de qué manera ha llevado a cabo tantas acciones a favor de la educación siendo tan joven?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

¿Cómo imaginas que fue su infancia, a partir del fragmento que leímos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

Xóchitl Guadalupe Cruz López Diego Ramírez Calvo Imagina que Xóchitl o Diego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: - Posición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

del acompañamiento de tu familia para lograr esa sociedad ideal, en la escuela se busca fomentar mediante diversas situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Ahora entiendes mejor la relevancia de la radio, e imaginas la emoción del momento, además, por basarse todo en la narración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

la primera, la anécdota, el tiempo, lugar y personajes construyen historias en espacios, momentos y con acciones y situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Los versos hablan de cosas y situaciones muy extrañas, que no parecen formar parte de nuestro mundo, del mundo cotidiano;

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

¡Y sobre su pan, que imagino delicioso!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Cuando uno los lee no imagina todo el trabajo que implicaron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas y subtemas de nuestro reportaje

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Estructura del reportaje

Ver contenido