Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

leer y estaba interesado por el mundo.

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa.

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Con textos más contextos

Los tipos de ambiente son: Ambiente físico: se refiere al lugar concreto, geográfico o local, donde ocurre la

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Seguro que a través del ciclo escolar has documentado temas con distintos propósitos mediante la consulta de libros, revistas

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Pienso que si de pronto sucede algo en la escuela o en los sitios aledaños a la escuela, podríamos preguntar a las autoridades

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Depende del contexto

a lo solicitado por parte del destinatario, tal como se hizo en las cartas que se escribieron para solicitar la beca escolar

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La cortesía por escrito

ha escrito a sus amigas y amigos, a su mamá, a su papá, algunas veces algunos primos, pero también a autoridades de la escuela

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Claramente, ninguno estaba imaginando y conociendo el elefante en su totalidad.

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Preguntar para conocer

Por ejemplo, un alumno iba a entrevistar a los taqueros de su colonia: Tacos Joven, un local muy popular en la CDMX.

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Preguntar para conocer

Por ejemplo, un alumno iba a entrevistar a los taqueros de su colonia: Tacos Joven, un local muy popular en la CDMX.

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Héroes, un encuentro con su pasado

Tú, quizá, durante tu vida escolar o por gusto, has leído o transcrito la biografía de algún personaje, ya sea porque lo

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El que con signos anda, a redactar se enseña

Aprendizaje esperado: Recopila leyendas populares para representarlas en escena.

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Letras que dan vida

Escena 1 Noche.

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Acotaciones misteriosas

Ambas vecinas salen de escena.

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Las leyendas en actos y escenas

Analiza qué es una escena.

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