Contenido · Ficha de clase

Animales diurnos y nocturnos

La palabra diurno hacer referencia al día, por lo tanto, cuando uses esta palabra te referiré a las actividades que se realizan

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué es lo primero que te gusta ver al despertar? ¿Por qué? ¿Cómo sabes en qué momento del día te encuentras?

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Lo que necesitan los animales

Aprendizaje esperado: Identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medio ambiente

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Busco información y redacto notas

Fuente: Libro “¡Aprendamos a cuidar el medio ambiente!”

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Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Escucho, comprendo e interpreto

Una hermosa pluma Un racimo de uvas Un trozo de queso ¿Por qué crees que la zorra le dijo al cuervo que tenía unas plumas

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Exponiendo mis ideas

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Tiempo de leer

Al escuchar, conoces la pronunciación correcta de nuevas palabras.

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Los poemas y su musicalidad

Considera el volumen, la entonación, el ritmo y la gestualidad al estar leyendo en voz alta.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

si no fue así no te preocupes, hiciste tu mayor esfuerzo al realizar el ejercicio.

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El A, B, C de las palabras

Parecido al marfil.

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A corregir nuestros textos

Uso de mayúscula al inicio y punto al final en cada enunciado.

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La primera versión de mi cartel

, ¿le falta algo al texto? ¿Tiene punto final?

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Los instructivos

Arte al rescate 05 seg. https://www.youtube.com/watch?

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Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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