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Los festejos en la escuela

El reto de hoy: Pregunta a tus familiares una característica propia de esta celebración que se lleve a cabo en tu comunidad

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Emociones en las artes: la esperanza

Emoción que se produce cuando se descubre algo inesperado. Alegría.

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Jugando con mi rockola

Es por ello que esta sesión se llama Jugando con mi Rockola ¿Recuerdas que una de tus primeras sesiones, justamente la del

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Cancionero familiar

El cancionero sería un gran tesoro, pues en él se encontraría información acerca de las canciones preferidas de tus seres

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Formas y figuras para jugar

¿Cómo te sentiste al crear con tu cuerpo las figuras y formas que hay en tu lugar preferido, tu paisaje casero?

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Secuencias divertidas para compartir

Imagina que el espacio a tu alrededor está hecho de distintos materiales y texturas y vas a dar forma con tus movimientos

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Mi amigo el miedo

Otra cosa importante para recordar es que tu vestuario depende de cómo sea tu personaje, qué hace, cómo se mueve, de qué

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Esculturas para jugar

Te invito a seguir identificando aquellas esculturas que se encuentran en tu comunidad.

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Horacio Franco: La flauta de pico

¿Qué hace que tu instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de tu instrumento?

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Si tu cuerpo tiene alguna reacción, es decir, que se mueve durante la historia, deja que el movimiento fluya.El cuento se

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

se les llama “los flamencos”.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Cómo te pudiste dar cuenta puedes crear tus propios instrumentos, cantar y bailar al ritmo que tú quieras.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

¿Entonces cómo podrías definir a la ópera? Comenta tus ideas con tu familia.

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Del tacto a la expresión

¿Cómo es la de la puerta? Ahora observa la cobija: ¿Cómo se percibe la textura de la cobija?

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