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Mi entorno es un paisaje

¿Qué vamos a aprender?

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Climas absurdos para movernos

En la sesión anterior imitaste movimientos después de observar muy atento cómo caminaban y cómo se movían distintas personas

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Andares y caminos

El mayor reto es no olvidarse de cómo se mueven los personajes.

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Acciones y relatos

Cómo pudiste observar, se utilizó solamente el cuerpo para expresar la narración de Puck y la flor.

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Imaginar espacios efímeros

Observa la siguiente cápsula para conocer cómo se sintió Yali. Video 3.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

¿Qué vamos a aprender?

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El encanto de la música

Al escuchar la música con los sonidos de la naturaleza, se sintió que hicimos un paseo, hasta una sensación de que se respira

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Poses y gestos

La señora que está atrás de la mesa se puede suponer que en la espera de ver cómo están los animalitos, es decir, si gozan

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África en México

, la cultura de ese entorno en donde se produce esa música y la manera en cómo se mueve el cuerpo.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Puedes ir reconstruyendo la secuencia recordando cómo se mueven los doctores.

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El encanto de la música

Al escuchar la música con los sonidos de la naturaleza, se sintió que hicimos un paseo, hasta una sensación de que se respira

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Las voces de Eugenia León

¿Qué vamos a aprender?

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Poses y gestos

La señora que está atrás de la mesa se puede suponer que en la espera de ver cómo están los animalitos, es decir, si gozan

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La vida de los objetos

usp=sharing Como pudiste ver, a Yali le gusto moverse y aprender movimientos nuevos, aprendió a reconocer que

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

¿Qué vamos a aprender?

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