Resultados para: «cómo-llegas-a»
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
El juego termina cuando el tren llega a su estación.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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· Ficha de clase
Soy movimiento
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
A esta celebración se unen muchos pueblos, por supuesto, cada uno con una manera diferente de llevar a cabo dicha celebración
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Con la finalidad de que te enseñen a moverte de acuerdo a estos ritmos.
Actividad 1. Revisión de videos.
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Invita a un familiar a jugar.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
corporales a partir de diversas formas y figuras, y también cómo puedes seguir jugando y creando con el lenguaje corporal
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
a tu familia.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
diseña un vestuario sencillo para la presentación frente a público.
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.
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