Contenido · Ficha de clase

No basta con mirar

Para continuar, con el tema te invito a trabajar en el desafío 96 de la página 179 de tu Libro de texto.

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Sucesión con factor

En tú libro de texto, explica con tus propias palabras la regularidad que se presenta en esta sucesión.

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¡En la torre!

Ahora analiza el reto que está en la página 176 de tu libro de texto.

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Mitad y tercio de una fracción

de pistache Recuerda que el melón completo es para dos personas, entonces ocuparas sólo la mitad, escrito

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Medidas en la casa

Para saber más: Lecturas [Salto de ajuste de texto] https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm

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Materiales impresos y televisivos

conoce algunos aspectos del libro de texto gratuito y su organización como recurso para el aprendizaje a distancia.

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Los libreros y otras compras

En tu libro de texto de Español, 4º grado, podrás estudiar el tema de la página 9 a la 19. https://libros.conaliteg.gob.mx

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Componiendo y descomponiendo números

Escrito con letras serían cuatro mil setecientos noventa y tres, escrito con cifras serían 4793 Para facilitar la lectura

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Componiendo y descomponiendo números

Escrito con letras serían cuatro mil setecientos noventa y tres, escrito con cifras serían 4793 Para facilitar la lectura

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Décimos, centésimos y milésimos

0.4, escrito como fracción decimal es: 4/10 Observa la siguiente imagen, para comprender mejor: Si observas, el cuadrado

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Décimos, centésimos y milésimos

0.4, escrito como fracción decimal es: 4/10 Observa la siguiente imagen, para comprender mejor: Si observas, el cuadrado

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Y ahora, ¿cómo va?

iniciando con una mayúscula, si quieres también puedes escribirla con un color distinto, subrayarla o resaltarla con marca texto

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Decimales: problemas de suma y resta

Observa la siguiente forma en que se ha escrito la suma, ¿Es correcta?

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Butacas y leche

proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el cálculo mental o escrito

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Recetas y algo más

proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria) y desarrollo de procedimientos para el cálculo mental o escrito

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