Resultados para: «respuesta-emocional»
8213 resultados
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Un día el maestro nos dejó una dinámica de preguntas y respuestas por equipo.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
tiempo que respetan los derechos de los demás, expresando con libertad, claridad y seguridad las necesidades, opiniones, emociones
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
La afectación física y emocional que pueden experimentar deja huellas que incluso pueden llegar a durar decenas de años y
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Entre las naciones:
Hay violencia cuando no se respeta el derecho internacional o se quiere intervenir en las
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
¿Cuáles fueron los sentimientos y emociones de los involucrados?
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Revisa cuales fueron sus respuestas.
FCE2_B2_PG3_SEM27_VIDEOS 1_GAEL.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Enseguida harás otra columna donde darás a cada caso una respuesta de forma violenta y en la siguiente columna, otra respuesta
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Por lo tanto, se podría decir que un buen clima afectivo y emocional en las escuelas y los espacios en los que se desarrollan
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
En la convivencia diaria, el valor de igualdad no se respeta cuando se menosprecia o se deja fuera a alguien de tu escuela
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
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Para enriquecer la respuesta puedes preguntar a tu familia: ¿qué les significa ser iguales?
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
¿Te parece si se va construyendo una respuesta a esta situación problemática?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Discute tus respuestas con tus padres, madres o tutores, recuerda que un buen argumento que surja desde la razón puede lograr
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
La respuesta es las y los campesinos de San Gregorio. Anota la respuesta en el cuadro.
¿Quién más?
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Después de reflexionar tu respuesta, recordarás que anteriormente, se habló de cultura y educación para la paz.
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