coleccion · Ficha de clase

¿Qué son los neologismos?

Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 21:10 y termínalo en el minuto 25:20¿Quieres conocerlos?

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Vida y obra de un escritor

Inicia el video en el minuto 20:20 y termínalo en el minuto 21:45 Palabra de autor – Francisco Hinojosa.https://www.youtube.com

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

prueba, que integra conocimientos y habilidades en proporción equilibrada, en la que se consideran sólo contenidos de los programas

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Fábulas de fábula

Inícialo en el minuto 0:11 y termínalo en el minuto 5:21 La fábula de la cigarra y la hormiga.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ocurre lo mismo cuando ves tu programa de televisión favorito.

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Características de mi idioma o lengua

Sabías que el 21 de febrero es el Día Internacional de la Lengua Materna.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

perder una lengua milenaria.Para terminar, observa el siguiente video, inícialo en el minuto 18:17 y termínalo en el minuto 21

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¡A seguir indicaciones!

pido tomen papel y lápiz o bolígrafo para registrar las ideas que consideren más importantes.Como ya hemos visto en programas

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Organizo mis actividades

los días organizas tu tiempo: te levantas, te vistes, desayunas, haces alguna actividad de apoyo a tu familia, ves los programas

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Ocurre lo mismo cuando ves tu programa de televisión favorito.

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Narrativas de la comunidad

Nosotros como maestros generalmente usamos estas narraciones como recursos para enlazar los contenidos y temas de los Programas

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Viernes 21 de abril   Mi postura crítica frente a los textos publicitarios Aprendizaje esperado: analizar la información

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Características de mi idioma o lengua

Sabías que el 21 de febrero es el Día Internacional de la Lengua Materna.

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Un triángulo de altura

Regla que todos los días veía su programa favorito de Aprende en Casa II, le dijo a Escuadra que mandaran un correo electrónico

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Oca numérica

Ahora divido 50 entre 12, el cociente es 4 y sobran 2; le agrego el 1, divido el 21 entre 12, el cociente es 1 y sobran 9

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