Resultados para: «procesar-informacion»
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procesos?
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Aprenderás el proceso para adaptar una historia que selecciones, proyectando las adaptaciones, construcciones y elaboraciones
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Hoy continuaremos con la construcción de nuestra obra por lo que espero que la información que trabajamos la clase pasada
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
Para resolver rápido y fácilmente como montar una escenografía, primero es la selección de elementos por un proceso de síntesis
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
Pero antes te invito a ver a la alumna Zeany Gallegos de la escuela “Profesor Enrique Vázquez Islas” que nos manda la pregunta
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· Ficha de clase
¡Va de nuevo!
Identificarás la fase de presentaciones como la culminación dichosa de todo proceso creativo en el teatro.
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· Ficha de clase
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
Con esta información podrás escribir figuras rítmicas dentro del compás que nos sumen o sean de cuatro pulsos.
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
En relación a esta información, es muy fácil saber que a la negra le corresponde el 4 porque necesitamos cuatro para completar
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· Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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· Ficha de clase
La música electrónica con Alyosha Barreiro
opina sobre el proceso y los conocimientos obtenidos durante el periodo, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy y de antes
Registra la información de las escondidilla en la tabla.
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Con la información que recordaste y ampliaste, puedes completar la información de los animales que elegiste de la página
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· Ficha de clase
Recordemos nuestras costumbres
A continuación, conoce la forma en que finalmente queda organizada la información y las fotografías:
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