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¿Derecha o izquierda?

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Sigamos el pulso

pulso, con movimientos de brazos pegando en los hombros (pulso 1) y sobre muslos (2 y3), por ejemplo: Mú-si-ca Ma-es-tro

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Te cuento en movimiento

Con piernas juntas: Levantar talones y regresar en 2 tiempos. Subir y bajar piernas 2 tiempos.

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Sonido, música y movimiento

Actividad 2. Sonidos, emociones y movimiento.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

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Guerreros de la danza

Por esto es tu disgusto, Motecuhzoma.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

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Jugar con mi espacio personal

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Juego y respeto

Actividad 2: La Raspa.

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Más canciones para el corazón

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Organizo mis canciones

Unas veces puedes organizarlas por las emociones, otras por cuál te gusta más, o por las partes del cuerpo que mueves.

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La música que a mí me gusta

Actividad 2. La importancia de la música.

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Soy movimiento

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Los festejos en la escuela

Por ejemplo, en Sudáfrica, en Ciudad del Cabo, el 2 de enero tienen una verdadera celebración.

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Emociones en las artes: la esperanza

Actividad 2.

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