Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

Vamos a leer la frase y enseguida se te va a mostrar una imagen, debes asociar la imagen con la frase, y completarla.

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Contenido · Ficha de clase

Mis amigas y amigos me apoyan

Vamos a leer otra carta.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia me apoya

una noticia sobre un informe de la Organización de las Naciones Unidas, sobre las familias y las mujeres, me ayudas a leer

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Las redes que me cuidan

Después de leer la historia, comenta con tu familia ¿Qué opinas de lo sucedido?

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Contenido · Ficha de clase

Mis necesidades son parte de mis derechos

De acuerdo a la historia que acabas de leer y a lo que observaste en la imagen, ¿Qué opinas?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Leer. Pintar. Hacer obras de teatro con títeres. Estudiar a partir de “Aprende en casa”.

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La primera versión de mi cartel

que el cartel sea llamativo es importante incluir letras grandes y de un color que llame la atención de quien lo va a leer

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Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

, lo importante es expresar tus ideas para que lo muestres a algún familiar o amigo y te exprese que pensó y sintió al leer

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Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

La maestra tomó en cuenta al grupo para participar y elegir el próximo cuento a leer con grandes historias.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Crees que podrías leer una sola frase integrando todas las palabras?

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Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

¿Qué opinas ahora del cuento que acabas de leer?

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Reciprocidad: dar y recibir

trabajar y puedes preguntarle cómo fue su día, es muy seguro que tiene muchas cosas que contarte y también le podrías leer

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Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Con lo que acabas de leer, piensa, reflexiona y responde a las siguientes preguntas.

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Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Consiste en leer cada una de las siguientes situaciones y pensar qué autoridades son las responsables de que se respeten

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Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

Después de leer esto, Gloria decidió que también era importante incluir estos datos a su campaña, para que toda su familia

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