Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

la pista propuesta por el docente a una velocidad media, dándole una entonación y un ritmo continuo y regular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

Énfasis: crea una secuencia personal de movimientos que exprese libremente un estado de ánimo. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

especial o en una pantalla de un aparato tecnológico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

de cada una y cada uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

A continuación, una actividad, de manera que puedan explorar un espacio social determinado, procurando no invadir el espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

Empieza por sentir todo tu cuerpo y para eso vas a necesitar una borla de plumas (objeto suave), un globo pequeño (objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

Énfasis: investiga música significativa para su familia para establecer una conexión intergeneracional a partir de los gustos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cancionero familiar

Elabora unas tarjetas con una imagen o una característica del ritmo musical y otra con el título de la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas y figuras para jugar

Soy una silla, se sienta alguien muy grande, un gato se afila las uñas en mí, se me rompe una pata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

Observa un ejemplo visual y explora cómo podrías crear con el cuerpo cada una.

Ver contenido