Contenido · Ficha de clase

Mis derechos día con día 1

Por ejemplo, si observas la foto, te puedes dar cuenta que es un lugar agradable y rodeado de áreas verdes, detrás de ellos

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Lo que hacemos diariamente 2

Siempre teniendo en cuenta la sana distancia y las medidas de seguridad que debes tener.

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Lo que hacemos diariamente

¿Qué haces cuando te despiertas por la mañana? 

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Qué haces cuando te despiertas? te levantas de la cama, te lavas los dientes, te bañas, etc. 

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La Revolución Mexicana y la tecnología

¿Qué te imaginas cuando escuchas las palabras Revolución Mexicana? 2. Canción: La Adelita.

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Animales diurnos y nocturnos

La palabra nocturno hace referencia a la noche, por lo tanto, cuando uses esta palabra se refiere a las actividades que se

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

No, en el día cuando amanece se percibe frío, por la tarde calor y por la noche nuevamente de frío.

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Lo que necesitan los animales

quizás si les cuentas a las niñas y a los niños, de segundo grado, qué es lo que necesitan los ajolotes para vivir, podamos

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Busco información y redacto notas

Recuerda, que cuando tengas toda la información, puedes exponer el tema a tus compañeras y compañeros, a alguien de tu familia

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Imaginando historias

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Escucho, comprendo e interpreto

La zorra y el cuervo El cuervo y el lobo El lobo y el coyote ¿Qué tenía en el pico el cuervo?

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Exponiendo mis ideas

Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.

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Tiempo de leer

(video cuento leído en voz alta).

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Los poemas y su musicalidad

Cuando leas en voz alta, dale una entonación diferente, expresando las diferentes emociones.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Ronda infantil tradicional ¿Qué tal, lograste completar todos los versos?

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