Resultados para: «costa»
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
, el autor por sus obras, el signo por la cosa significada.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Es importante destacar que no es apropiado la utilización de ciertas palabras como “cosa” para nombrar de manera genérica
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
instantes que surgen inesperadamente y que generan territorios nuevos por explorar, le respondí como si estuviera diciendo la cosa
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
La acción -cuyos agentes son hombres, animales humanizados o cosas animadas- consta de una serie de acontecimientos entretejidos
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ejemplo: “Un clavo saca a otro clavo”
Metonimia: designación de algo con el nombre de otra cosa por relación de
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
literal, es decir, tal cual, con las palabras que le estaba diciendo, mientras que su amiga le estaba intentando decir otra cosa
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
A la cama no te irás sin saber una cosa más.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Y como a la cama no te irás sin saber una cosa más, para complementar la información que acabamos de revisar observa el siguiente
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
fuente escrita, precisamente porque son el fruto de repetidas observaciones y son una convicción común de que “así es la cosa
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
¿Qué otra cosa puedes identificar como característico de este tipo de texto?
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
existir un elemento que reemplace y otro que es reemplazado, esto es que hay un elemento anafórico que está en lugar de otra cosa
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
También revisaste, que el proceso de investigación consta de los siguientes pasos:
Elegir el tema.
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Es verdad que no toda cosa que brilla es oro.
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
¿Alguna vez te costó trabajo recordar la información que emplearías para exponer en tu salón de clases?
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
En una esquina, ve a un viejo con la barba hasta el ombligo que corta ramas.
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