Resultados para: «clasificacion-de-palabras-por-su-acento»
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clasificación?
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
su boca y de su cuerpo?
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Por el timbre de cad
a una de
las personas.
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Moverán la cabeza al ritmo de su pulso y repetirán al mismo tiempo la palabra pul-so, pul-so, pul-so, pul-so, de acuerdo
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Actividad 1
Comienza con un poco de música, por ejemplo, el género del rap.
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Música de mi corazón
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Énfasis:
Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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· Ficha de clase
Juego y respeto
A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Énfasis
: Reconoce la importancia de su espacio personal por medio de juegos corporales que exploren situaciones
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Énfasis:
Explora los elementos de su espacio personal a través de movimientos libres.
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Para ello escucha y muévete al ritmo de la siguiente canción.
Remix de chachacha.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
en su escuela en Solala Guatemala, Fotografía de USAID Guatemala, bajo licencia CC -BY- NC-ND 2.0
Pág. 76 niñas
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
energía, de vitalidad y por tanto la puedes representar con colores cálidos a través de una imagen como la siguiente.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
a través de tu oído, ya sea que provengan del campo o de la ciudad.
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