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Más canciones para el corazón

Aprendizaje esperado: Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo

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Música de mi corazón

Música de mi corazón

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Mi espacio imaginario

Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de

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Juego y respeto

Si no cuentas con el recurso de los aros, se puede marcar el área con gises de colores, recortes de papel de rehúso, con

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Jugar con mi espacio personal

de ser.

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Mi espacio personal

de 1:50 metros. 

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Proyección y movimiento

Para ello escucha y muévete al ritmo de la siguiente canción. Remix de chachacha.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

que puedes asociar con preferencias, situaciones, gustos o situaciones de tu vida.

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Coloreo mis sentimientos

dejas fluir eso que entra en tu cuerpo y te lleva a un estado de emoción de alegría o de euforia.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

tu cuerpo, después de unos segundos de escuchar la música, crea sonidos vocales para imitar los sonidos de la música.

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La música que a mí me gusta

Énfasis: Reflexiona acerca de la importancia de la música en la vida cotidiana a partir del cancionero realizado

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Recuerdo y manifiesto

importante de tu vida.

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Colores y flores para mi cancionero

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchaste en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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