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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
controla sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos de los
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
controla sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos de los
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
La igualdad y su vigencia
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Ser iguales en sociedades diversas
La igualdad y su vigencia
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· Sesión
Sesión 3. ¿Qué sucede en México y en el mundo? Análisis crítico de nuestro entorno
La igualdad y su vigencia
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· Sesión
Sesión 4. Para terminar
La igualdad y su vigencia
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· Ficha de clase
El penúltimo y nos vamos
valora, de forma analítica y reflexiva, su propia identidad, su relación con los demás y su papel como miembro de una sociedad
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y práctica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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