Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

Pon mucha atención y lee lo siguiente: ¿Qué es un performance?

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Mi entorno es un paisaje

Nos referimos al Día del Maestro.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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El trombón de Fernando Islas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Transformando mi espacio

¿Qué sientes al tocar y oler objetos de la naturaleza?

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

¿Cómo te sentiste al realizar los ejercicios de esta semana? Piénsalo un momento y responde.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Juguemos Ponle la cola al burro.

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El acordeón de Javier Zabaleta

Ritmo. Conocerás una nueva canción.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

¿Qué te parece si jugamos con estos niveles al mismo tiempo que los vamos conociendo?

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Cantando se aprende mejor

La mosca al mosquito, el mosquito a la rana, la rana va al agua y se echa a nadar.

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Pequeñas acciones

Los animales realizan acciones que beneficiar al medio ambiente y por tanto al ser humano; por ejemplo, la abeja es polinizadora

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Caminar juntos

Lee con atención: Hay días en los que sientes que tienes distintas emociones al mismo tiempo, por un lado, estás contento

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia… No puedes perder el ritmo

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

a la imaginación y al oído.

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