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¿Cuál es la mejor representante?

¿Cuál número se repite más en los resultados del equipo divertí-matemáticos? Observa los resultados de ambos equipos.

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Porcentajes por aquí y por allá

Las opciones son las siguientes: Comparte tus resultados con alguien cercano y explícale lo que hiciste para obtener esos

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Problemas aditivos con números

Logramos encontrar los resultados que nos solicita el primer problema de nuestro libro de texto.

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

individualmente estos problemas, cuando hayas terminado todos, reúnete otra vez con tu equipo para comparar y comentar sus resultados

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Sigamos dividiendo

Anota en la tabla ambos resultados Pasa ahora a la división que sigue.

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Los listones 2

Dobla el listón en siete partes iguales y corta, analiza los resultados que vayas obteniendo.

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El mundo de las 100 partes II

para avanzar más rápido, lo importante es que revises lo que hiciste para comprobar tus resultados.

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¿Cuántas vueltas?

Observa detenidamente lo que dice la instrucción, para responder puedes apoyarte en los resultados que ya tienes registrados

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Cuántas veces

#page/120 Presta atención y observa en la imagen como de manera gráfica se expresan los resultados deseados.

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El laboratorio de los cuerpos geométricos

que tiene diversos usos, incluso se usa como gráfico, para ilustrar diferentes procesos donde se necesita exponer los resultados

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¿Mediana o media aritmética?

Su moda es: 7 7 8 8 9 9 9 9 10 Su media aritmética es: 7 + 7 + 8 + 8 + 9 + 9 + 9 + 9 + 10 = 76 ÷ 9 = 8.44 ¡Los resultados

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¿Cuál es la mejor representante?

¿Cuál número se repite más en los resultados del equipo divertí-matemáticos? Observa los resultados de ambos equipos.

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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

Utilicen hilo o cuerda para medir la circunferencia y el diámetro de los objetos que tienen en su mesa y registren sus resultados

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Cajas para regalo

Puedes apoyarte en tu imaginación para buscar estrategias y llegar a los resultados.

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¿Qué música te gusta?

Revisando los resultados, las baladas es la música que más escuchan los niños de esa escuela.

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