Contenido · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

Muy atento con tu libro de Lengua materna, tu cuaderno, lápices y colores.Escucha primero una participación de tus compañeros

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¿Por dónde comenzamos?

Aprovecha los temas que han surgido a partir de la participación de los niños y niñas del primer y segundo video.

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Lobo, ¿estás ahí?

características de los personajes y pongas algunos ejemplos.Empieza por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación

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¿Por dónde comenzamos?

Aprovecha los temas que han surgido a partir de la participación de los niños y niñas del primer y segundo video.

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Lobo, ¿estás ahí?

características de los personajes y pongas algunos ejemplos.Empieza por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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Notiemoción

Para conocer la siguiente participación, observa el video que se muestra a continuación.

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Organizando mi noticia

Continúa con la siguiente participación.

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¡Cuántos lobos!

¡Muchas gracias a todos los niños y niñas por su participación!

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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Organizando mi noticia

Continúa con la siguiente participación.

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Enanos y gigantes

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC//202104/202104-RSC-NY6L5Z84km-P1_33.36AudioPalabrasDespuesPunto.ogg Gracias por tu participación

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¡Muchas gracias por tu participación! ¿Cómo has contestado? Comenta tus respuestas en familia.

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Anagramas

La participación de Sandra se colócala en tu cuaderno.

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Crucigramas

Ya está la participación de Estrella, ¿Recuerdas que debes usar cuando se escribe un nombre propio?

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