Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Las artes son el bastión para transformar la humanidad y el mundo entero, y como ejemplo, ese castillo que es el MUNAL.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En tu contexto está la respuesta

Las artes son el bastión para transformar la humanidad y el mundo entero, y como ejemplo, ese castillo que es el MUNAL.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómic o realidad?

El reto de hoy: No dejes de intentarlo hasta crear tus propios mundos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

son, de lo que ahora sabes sobre ti mismo y reconociendo el gran papel que cada una y cada uno de ustedes tienen en este mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

lo último, que no hay misterios en la naturaleza, que nuestros triunfos son completos, y que no hay nuevos mundos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

En el mundo de la química es más importante el saber por qué, que reducir el aprendizaje a la memorización.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

Recuerda que puedes invitar a sus familiares a experimentar y conocer más sobre el fascinante mundo de la química.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

estás acostumbrado a clasificar diversos materiales a partir de un criterio determinado, es decir, organizas y ordenas el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Átomos o moléculas?

Al mismo tiempo, investiga los acontecimientos históricos del mundo y de México que se suscitaron en esos mismos años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Lee la siguiente frase de Albert Einstein: “El mundo es un lugar peligroso, no a causa de los que hacen el mal, sino por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Observa el video anterior pero ahora del 10:13 a 11:33: Un mundo metálico https://youtu.be/

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Los conocimientos químicos se pueden interpretar en cualquier parte del mundo, ya que la simbología y el lenguaje es universal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

¿Qué sucede en México y en el mundo con el agua de lluvia?, ¿a dónde se va?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Cabe destacar que, en el mundo de la ciencia, no está permitido plantear una hipótesis sin antes haber realizado una investigación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Esto te permitirá observar tus avances, resolver dudas en conjunto, y aprender juntos en este mundo maravilloso que es la

Ver contenido