Resultados para: «menor-que»
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
qué genial estuvo eso Vero.
Vero: ¿Verdad que sí Anita?
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· Ficha de clase
Caminar juntos
Lo mejor de los viajes es que cuando vas acompañado te sientes más seguro y confiado porque hay alguien ahí que está contigo
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· Ficha de clase
Historietas y personajes
En esa sesión mencionamos que el miedo es una emoción normal, pero qué te parece si observas y lees lo que comento el alumno
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· Ficha de clase
Del teatro a la danza
Recuerda que esta pequeña evaluación te ayuda a reconocer qué habilidades y aprendizajes pudiste desarrollar y también te
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
Cantando se aprende mejor
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
Cada cara es un mundo, lo lanzarás y la cara que quede mirando hacia arriba te indicará qué palabras y sonidos utilizaremos
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
¿Qué te hace sentir la bailarina? ¿Hay movimientos que se repiten?
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Es momento de seleccionar la carita que mejor responda a la pregunta.
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
que me caigo, qué tal que me patea.
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
¡Qué maravilla que se sientan así!
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Énfasis:
identifica los elementos que conforman la orquesta.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
Y lo mejor de las secuencias en las fiestas es que se pueden realizar sin importar el número de gente que participen.
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
que venga a escuchar?
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· Ficha de clase
África en México
El patrón es la forma en que se realiza determinada acción, es como una guía que te indica de qué manera lo puedes realizar
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
de los que hablamos, y en su forma de hacerlos o llevarlos a cabo, podemos predecir cómo es ese personaje o qué estado de
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