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Guerreros de la danza

escolar de alguna fecha especial o simplemente como parte de la conclusión de actividades de la clase de Artes.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

acompañado de un familiar o amigo.

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Jugar con mi espacio personal

Elige un lugar de tu casa o donde estés y coloca ahí un objeto o juguete que te represente.

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Juego y respeto

permite separarte libremente, cualquiera que sea la postura corporal que se adopte sin desplazarse, ya sea parado, sentado o

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Más canciones para el corazón

¿Hay alguna relación o parecido entre el rap y los sones?, quizá no, pero en ambos se puede improvisar.

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Organizo mis canciones

plumas o plumones, algo que te sirva para escribir.

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La música que a mí me gusta

Recuerdas que los sonidos existen en el medio que te rodea ya sea en el campo, o en la ciudad.

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Soy movimiento

O que puedas moverte como quieras, crear secuencias sin música o con música.

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Los festejos en la escuela

ser solemne o muy relajada.

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Emociones en las artes: la esperanza

¿Qué te causa alegría y luego te hace sentir entusiasmada (o)?

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Jugando con mi rockola

El reto de hoy: Identifica los gustos o preferencias musicales de las personas con quien convive y anótalos en unas tarjetas

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Cancionero familiar

(pueden ser 3 o más) Revuelve las tarjetas en una caja. Actividad 2. Juego y aprendo.

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Formas y figuras para jugar

¿En dónde sentían mayor o menor fuerza de tus músculos? Actividad 2.

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Secuencias divertidas para compartir

te imaginaste que se transformaron en algún ser real o imaginario, en algún objeto o elemento de la naturaleza.Actividad

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Mi amigo el miedo

te diste cuenta de que era mejor modificar la idea inicial.

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