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El museo de mis emociones

, la parte emocional del ser humano es un factor importante para la creación o para su apreciación.

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La vida de los objetos

Cuenta a tu maestra o maestro sobre lo que has aprendido. No dudes en preguntar, si tienes alguna duda.

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El trombón de Fernando Islas

Pues me llamó Don contrabajo, para preguntarme si pandereta por fin la encontró y pues para saludarnos.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Para Miguel y para Gloria era genial sentir el movimiento que pasaba en esa imagen, tanto les gusto, que movieron su cuerpo

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¡Vamos al circo!

Nos preparamos para ir al circo.

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Un mar de emociones

representar un paisaje, utilizando imágenes que representen una emoción para ti.

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Mi entorno es un paisaje

No dejes pasar la oportunidad y felicita a tus maestros y maestras, pues ellos son una pieza clave para este país y para

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Climas absurdos para movernos

Climas absurdos para movernos

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Andares y caminos

Con nieve, realiza movimientos rápidos para poder resguardarse y pausas activas para disfrutar de los copos de nieve.

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Acciones y relatos

El reto de hoy: Construye un performance en compañía de tu familia y después platica con tus maestras y maestros

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Imaginar espacios efímeros

Recupera la idea de las líneas para agregarlas a tu instalación, para hacer las líneas, puedes usar listones, agrega los

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Para complementar lo aprendido, observa un video de la maestra Miriam Delgado, que se desempeña como promotora de artes en

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El encanto de la música

El reto de hoy: Crea canciones y si puedes compártelas con tu familia, maestra o maestro y/o compañeras y compañeros

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Poses y gestos

El toro como que se detiene con la pata para no seguir avanzado. Observa con detenimiento.

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África en México

Si te animas, puedes grabarla y compartirla con tu maestra o maestro.

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