Resultados para: «escuchar_1»
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· Ficha de clase
¡Vamos a contar historias de terror!
casa, en ese momento volvieron a tocar a su puerta, pero Juan con el miedo ya no acudió a abrir, lo único que hizo fue escuchar
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
decir, el objetivo principal del guion es PLANEAR: quién habla, qué debe decir, qué música o sonidos de fondo deben escucharse
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
El colibrí como era muy bueno se detenía a escucharla y perdía tiempo.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Ahora, vamos a escuchar la intervención de la Mtra.
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
“Naranja dulce, limón partido” después, leímos un poema del escritor español Antonio Machado sobre lo que imaginó al escuchar
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Ahora después de escuchar el relato, ¿Podrías identificar lo siguiente?
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· Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
historias que compartieron y seguramente cuando terminen de hacerlo ya estarán esperando a quién contar todo lo que escucharon
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
Don José Asunción Tamay, hermano de don Juan, al escuchar lo que éste relataba, dijo que él había visto al Huarampach como
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· Ficha de clase
La leyenda como tradición oral
Por eso una tarea que todos tenemos es no perder esta bella costumbre, como la de sentarnos en familia a escuchar leyendas
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Para profundizar en lo que hablábamos hace rato sobre la importancia de la tradición oral, vamos a escuchar en entrevista
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
“Escucharte alegra mis días”.
“Nuestro corazón se une con la comunicación”.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
abuelos nos heredaron el territorio, para que lo protejamos, lo amemos y respetemos mientras vivamos, así que tenemos que escuchar
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· Ficha de clase
Los boletines informativos en mi comunidad
boletín informativo de manera “digital” y no sólo impreso y que puede haber boletines informativos que sólo tengamos que escuchar
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
El segundo propósito de participar en un debate es el de escuchar con atención al oponente para comprender sus ideas y valorarlas
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· Ficha de clase
Un debate virtual
Lo que le pasó al equipo de las niñas que estaban en contra de las tareas, al escuchar los argumentos de sus compañeros modificaron
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