Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 1. Para empezar

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Contenido · Secuencias

4. Recopilar leyendas y presentarlas en escena

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

maya yucateca Yazmín Novelo, ambos se unieron para mostrar la vitalidad del pueblo maya, un pueblo que no renuncia a su esencia

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis contactos

Dirección de correo electrónico. ¿Jítasu nokta täya?  

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Para escribir un relato se elige un tema, piensa en una escena concreta y escribe de forma concreta lo que sucede ahí sin

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Uno más convencional requerirá viñeta tras viñeta (escena tras escena) en una relación de dos o tres por página, mientras

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

calle, número, Entidad: ciudad: municipio: comunidad: Código Postal: Teléfono: Correo electrónico: Nombre completo Dirección

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Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Escena 4. Cómo terminó la anécdota.

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Los relatos de la palabra antigua

palabras que en la lengua son muy bonitas y con mucho significado, pero que cuando se dice en español, se pierde esa esencia

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

campo magnético, ya que, a medida que las rocas se enfrían, el material que contienen se alinea con éste, preservando su dirección

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Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Piensa retomando estas preguntas: ¿Crees que los padres de los adolescentes de la primera escena que imaginaste

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Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Además, a través de la Dirección Ejecutiva de Educación en Derechos Humanos, desarrolla proyectos educativos para promover

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

A principios de 1970, las mexicanas aparecieron de nuevo en escena para demandar su participación en la toma de decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

preferencias; sin embargo, las acciones anteriores se conjuntan para tocar una sola pieza, por lo que todo debe ir en una misma dirección

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