Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea II

Regístralo y coméntalo posteriormente con tus compañeras, compañeros y docente.

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Los polígonos de frecuencia II

Coméntalas a distancia con tus compañeras, compañeros y docente.

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Volumen de prismas rectos I

Luego, coméntalas con tus compañeras, compañeros y docentes.

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El rango

Argumenta tu respuesta, después, coméntala a distancia con tus compañeras, compañeros y docente.

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Interpretación de datos II

Recuerda compartir tus conclusiones y dudas con tus compañeras y compañeros, así como con tu docente.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

Y compara tus respuestas con tus compañeros o con tu profesor cuando sea posible. ¡Buen trabajo!

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La desviación media II

Anota tus respuestas a estas preguntas y luego, junto con tus dudas, compártelas con tus compañeras y compañeros, así como

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

y compañeros o con tu profesora o profesor, cuando sea posible.

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Operaciones y relaciones

Y como decía el matemático y filósofo alemán Gottlob Frege: “Comparo a la Aritmética con un árbol que se desarrolla hacia

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Figuras y cuerpos geométricos

Comparte tus dudas y reflexiones con tus compañeras, compañeros y docentes. ¡Buen trabajo!

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Conceptos clave de Tecnología

Ve siguiendo los temas que se retomaran y comprueba tus conocimientos adquiridos; comenta con tus compañeras y compañeros

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¿Qué formas de representación técnica conoces?

y compañero Abigail y Ángel Gustavo?

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¿Cómo me comunico técnicamente?

Se te invita a que lo muestres y comentes de ser posible, con tus compañeras, compañeros y profesora o profesor de Tecnología

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El papel de las creaciones técnicas en la vida cotidiana

esta nueva modalidad, como herramienta que les permite: informarse sobre los temas de su interés, interactuar con sus compañeros

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La intervención técnica y el desarrollo sustentable

No olvides compartir tus respuestas con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro de Tecnología.

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