Resultados para: «hackeos»
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· Ficha de clase
Recuerdo, escribo y represento
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Mis memorias resuenan en el arte
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
InteriorizARTE
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Descubriendo los elementos de las artes
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
¿Qué hacemos?
Preguntarás alguna vez a ti mismo, ¿cómo surgen las artes? Primero hay que conocer, ¿qué es el arte?
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· Ficha de clase
Yo soy tú
¿Qué hacemos?
En esta ocasión, la herramienta que usarás para realizar las actividades será tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Mientras lo haces, inventarás un cuento, “Había una vez…”Momento 4. Exploración en mis manos.
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
México pluricultural
¿Qué hacemos?
En esta sesión, los materiales que usarás son:
Cuaderno
Lápiz o pluma.
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
¿Qué hacemos?
Para iniciar, observa estas dos imágenes detenidamente.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
¿Qué hacemos?
Observa la siguiente imagen y reflexiona:
¿Has visto edificios que tenga detalles como estos?
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