coleccion · Ficha de clase

Debates al cubo

El reto es que propongas de forma artística el debate que exprese tu opinión.

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InteriorizARTE

El propósito de esta sesión es que relaciones una experiencia propia con el significado interpretado de una obra artística

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InteriorizARTE

Énfasis: relacionar una memoria o experiencia pasada con el significado interpretado en una obra o manifestación artística

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El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

los recursos que se encuentran en el entorno.

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El ser humano como generador de procesos, productos y servicios

los recursos que se encuentran en el entorno.

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Huella ecológica

o para que recurrimos a ese recurso.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Te presentaré una adivinanza donde se utilice este recurso.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Te presentaré una adivinanza donde se utilice este recurso.

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Ilustrando la ficción

Continúa con más recursos gráficos: Este recurso se basa en los gestos y en algunas características físicas de los personajes

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Ilustrando la ficción

Continúa con más recursos gráficos: Este recurso se basa en los gestos y en algunas características físicas

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Los tipos de deterioro ambiental, sus causas y consecuencias

Inicia por el recurso natural: suelo y subsuelo, ¿cuáles serían las causas del deterioro de este recurso natural?

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¿De qué color es la alegría?

Aprendizaje esperado: autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para

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¿Qué observas?

Observa la imagen e identifica qué recursos están presentes.

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Cómo lograr la rendición de cuentas

se gasta ese dinero, cómo se usan esos recursos.

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Cómo lograr la rendición de cuentas

se gasta ese dinero, cómo se usan esos recursos.

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