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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Aprendizaje esperado: Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto

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Diferentes rutas en un mapa

Aprendizaje esperado : Cálculo de distancias reales a través de la medición aproximada de un punto

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Distancias iguales

Énfasis: Utilizar un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.

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Buscando rutas

Propón un punto de partida y uno de llegada.

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Jugando una batalla naval

Énfasis: Reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.

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Buscando lugares en el teatro

Énfasis: Reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.

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Simetría en las figuras II

concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes que coinciden en todos sus puntos

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Simetría en las figuras I

Simetría: Es la correspondencia exacta en las partes o puntos de un cuerpo o figura con relación a un punto, un eje o un

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Al multiplicar por 10 recorren el punto un lugar a la derecha, el segundo producto es la mitad del primero y el último es

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Problemas multiplicativos II

Realizaremos una división utilizando el punto decimal.

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Problemas multiplicativos I

Eso es el recorrido que se realiza, en el cual coincide el punto de inicio con el punto de salida, eso es un circuito y los

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Problemas aditivos con números decimales II

Poner en el resultado el punto alineado al de los números que se sumaron.

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Problemas aditivos con números decimales I

Recuerdas que tanto en el desafío 4 “¿Qué pasa después del punto?”

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

Te vamos a explicar qué son las fracciones, pero no sólo desde un punto de vista real, sino desde el punto de vista de los

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

de vista real, sino desde el punto de vista de los números, el cual te ayudará a entender las operaciones con fracciones

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