Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Carnavalito casero
Para finalizar la sesión observa a Santiago que danza como chinelo.
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· Ficha de clase
Bailemos al ritmo de una pintura
Para que te des una idea de lo fácil que los puedes identificar, te voy a mostrar las siguientes imágenes para que vayas
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Pan, pan, pan, pan, pan.
¡A ver otro!
Pan, pan, pan, pan, pan, pan.
Uno más.
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Conocerás acerca de los patrones y secuencias para organizar formas, gestos, sonidos, colores y objetos para representar
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· Ficha de clase
Adivina de quién se trata
generar más actividades que puedan ser divertidas para los alumnos y por supuesto también para mí.
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· Ficha de clase
Gala de juegos
Y recuerda: Nunca dejes de jugar para aprender, el juego es la forma favorita del cerebro para conocer.
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
PUM, PUM, PA, PUM, PUM, PA (Varias veces)
¿Les gustó este ritmo? Hagámoslo con música.
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· Ficha de clase
Caminar juntos
¿Te parece que es una buena idea para detonar tu imaginación?
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· Ficha de clase
Historietas y personajes
Puedes tomar tú primera foto para tú secuencia de imágenes.
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· Ficha de clase
Del teatro a la danza
Y para darnos más ideas, qué te parece si observas esta propuesta.
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· Ficha de clase
Cantando se aprende mejor
Esta semana me desplacé, para el espacio poder recorrer.
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
O hacer gestos y sonidos para asustarte, ¿Cómo reaccionarias?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
Sin duda alguna, y para ir calentando motores, vamos a jugar a que somos marionetas de hilo.
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
Coquín: Para mí será todo un gusto.
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
Un sombrero para el hombre flojo.
Un rebozo para su esposa.
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