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(clase bilingüe)

En español este sonido no existe, pero en lengua CH’ol es muy importante porque si no se escribe, no se entienden las palabras

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(clase bilingüe)

La rima es opcional, pero se espera que suene divertido.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

En los pueblos no indígenas también existen muchas personas sabias, tus abuelos, tus abuelas, gente mayor que a partir de

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Narramos en forma escrita

Los muchachos salieron, pero nunca pudieron encontrarlo.

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La preparación del nikbil ich

que requiere en primer lugar, mayor tiempo del que se requiere para hacerlo en una sola lengua, pero cuando esto se logra

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(clase bilingüe)

familiar para platicar las actividades del día y descanso.ähä           Debes hacerte cargo de tus responsabilidades, pero

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Pregunto y aprendo

Ku Yah Libro de Literatura en lengua Maya 3 Este texto explica de manera general cómo se hacen las canastas de guano, pero

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De lo oral a lo escrito

La coma antes de un “pero”. Los signos de admiración. El punto final.

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Para qué y quién escribo

porque así sabrás si usar un lenguaje muy sencillo, formal o informal, incluso si acompañarlo con imágenes que ayuden a dar mayor

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Dibujemos los caminos que andamos

Exactamente, pero no te preocupes te vamos a ayudar.

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Anécdotas divertidas

Todos los días nos pasan cosas, pero a veces nos pasan cosas graciosas.

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(clase bilingüe)

Abuelita: ¡Pero muchacho travieso! ¡No era ese gallito, yo me refería a tu primo Óscar!

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La guía de revisión

Usar coma antes de un “pero”. Usar signos de admiración e interrogación. Tee nta nani letra kuni.

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Reviso y corrijo

Se ven muchas cosas porque vamos parte por parte, pero una vez que revisemos sabremos bien dónde podemos corregir.

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(clase bilingüe)

pausadamente, modular la voz y pronunciar claramente cada palabra; si hay diferentes personajes, se cambiará de voz para darles mayor

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