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Bailemos al ritmo de una pintura

De acuerdo con lo que te dijo el maestro Francisco, esta pintura sí los tiene, estos se encuentran en los círculos de los

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Gissel a partir de haber comenzado a descubrir lo que son los patrones y las secuencias, cada vez se ha interesado más y

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Alex Mercado y el piano de jazz

Los amables.

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Transformando mi espacio

La empatía consiste en imaginar lo que los demás piensan o sienten y responder a ello de manera compasiva.

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El museo de mis emociones

Probablemente no conocías lo que se esconde en las exhibiciones de los museos, a todas las personas que involucra, y los

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La vida de los objetos

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El trombón de Fernando Islas

La sesión anterior empezaste a cantar los tres primeros grados de la escala mayor de fonomimia con el nombre de las notas

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

En la estrofa lo que se hace es zapatear, que significa golpear el suelo con los pies, así como lo observaste con el bailarín

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¡Vamos al circo!

Puedes utilizar lo que tengas en casa por ejemplo Mario tiene, una peluca, narices de payaso, los calcetines para los malabares

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Un mar de emociones

Esta obra, en primer lugar, puede causar una gran emoción por los colores, el mar y los tonos de azul, creo que lo que ahí

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Mi entorno es un paisaje

Con esto, estas utilizando los conocimientos que ya se has trabajado como lo es la serie y el patrón.

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Climas absurdos para movernos

Después de tu exploración de movimientos, contesta lo siguiente: ¿Te diste cuenta cómo se transformaron los

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Andares y caminos

Los tres ilustres.

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Acciones y relatos

¿Te diste cuenta de que los sonidos, los movimientos y las formas te mostraron una idea muy característica?

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Imaginar espacios efímeros

Recuerda que lo importante es que lo hagan juntos, que jueguen a reorganizarla, y a volver a configurarla.

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