Resultados para: «extra-large»
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largo?
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
Se trata de un resumen de lo expuesto a lo largo de la exposición, y para ello, hay dos maneras de construirlo; la primera
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· Ficha de clase
Cuando escribo un ensayo construyo argumentos
condicional son aquellos que el autor utiliza para hacer referencia a situaciones, o bien a hechos posibles, o hipotéticos, a lo largo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
cardiacas, lentes intraoculares y un sinfín de objetos
que
no solamente hacen la vida más fácil, sino larga
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· Ficha de clase
Expreso mi opinión por escrito: El ensayo
una conclusión donde anota las opiniones o sugerencias que propone para dar solución al problema que ha planteado a lo largo
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
A lo largo de esta sesión aprenderás algunas estrategias que te ayudarán a que este ejercicio sea mucho más sencillo y que
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Uno de los que allí estábamos levantó algo que había sobre ella e inclinándonos […] vimos una larga hebra de cabello gris
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
El tema de una historieta es un concepto abstracto que engloba los motivos de las acciones que suceden a lo largo de la narración
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
El ambiente es un asunto complicado y esto se puede observar en la historieta y sus variantes a lo largo del tiempo.
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa.
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
Te recomiendo enfocarte en la tarea, que es exponer los datos que investigaste, y agradecer la información extra que puedes
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· Ficha de clase
Cómo discutir y triunfar en el intento
Normalmente se sitúa entre 45 y 60 minutos, ya que si es más largo puede resultar cansado y la atención se va perdiendo.
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Pero también la encuentras a lo largo del texto, cuando cuenta qué ha leído (visto o escuchado), dónde lo ha leído (visto
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
Es un texto algo largo, pero da varios elementos en que pensar acerca del tema de incineración de la basura.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Y tener una mente abierta, también es importante, ya que puede ser que, a lo largo de la discusión, te des cuenta de que
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· Ficha de clase
Léase antes de leer
Retoma los tipos de criterios que se mencionaron a lo largo de la sesión y utiliza un criterio con el cual puedas seleccionar
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