Contenido · Ficha de clase

¡Ponle sonidos al cuento!

Énfasis: familiarización con estructuras variadas de cuentos para que los niños anticipen y realicen predicciones

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Organizando mi noticia

Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto

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Organizando mi noticia

Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto

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Los instructivosl

Énfasis: reconozcan los elementos y la estructura, así como la función de los instructivos.

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¡Ponle sonidos al cuento!

Énfasis: familiarización con estructuras variadas de cuentos para que los niños anticipen y realicen predicciones de su contenido

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Organizando mi noticia

Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto

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Organizando mi noticia

Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas a observar primero la estructura y organización del texto

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Organizando mi noticia

Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto

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Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto

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El final del texto expositivol

Ya recordamos la estructura del texto expositivo, ahora vamos a revisar el texto de la Contaminación.

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Leyendas aquí y allá

Reconocerás las características del tipo de texto en cuanto a su estructura y contenido. ¿Qué hacemos?

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Escribamos una leyenda

Para hacer una recapitulación sobre la estructura de las leyendas, te invito a que consultes tu libro de Español en la página

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Los boletines informativos en mi comunidadl

También, identifica la estructura que le quieras dar a tu boletín, puedes acomodar su contenido en secciones, por ejemplo

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Informa Ton

También tenemos que decidir cuál será la estructura, pero primero tenemos que organizar la información, en la clase pasada

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Fantasía y realidad: las leyendas

Vamos avanzando por partes de acuerdo con la estructura.

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