Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Para ello, elabora un cuadro, haz un dibujo, cartel, grabar un audio o hacer un esquema con los elementos que describirás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Comienza con una artista mexicana destacada a nivel mundial: Magdalena Carmen Frida Kahlo Calderón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

También sucedió que a quien le tocó hacer el espagueti, era experto en carnes rojas y le quedó crudo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

de… Platicar sobre algún desacuerdo con… No tomar en cuenta la opinión de… Abrazar con cariño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

Las y los ciudadanos pueden formar partidos y participar en ellos a fin de promover un programa político y ocupar cargos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

la entrada porque hay un sinfín de situaciones que se deben cuidar, por ejemplo: dar el paso al alumnado al cruzar las calles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Repositorio/Alumno/Libros/1/FCYE/TS-LPA-FCYE-1/#p=72 En la primera imagen se encuentran tres personas jugando cartas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Plantea el siguiente caso: un amigo llamado Carlos y sus vecinos se reunieron en la plaza, frente al edificio de gobierno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

segunda pregunta, podrías pensar en propuestas para sus profesoras o profesores y directivos; éstas se pueden expresar en cartas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

En este caso se puede revisar que, aunque las mujeres tienen derecho al voto, no ha sido fácil que puedan tomar cargos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

s pensar en propuestas para sus profesoras o profesores y directivos; éstas se pueden expresar en cartas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Para ello, elabora un cuadro, haz un dibujo, cartel, grabar un audio o hacer un esquema con los elementos que describirás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La violencia como un reto mundial

Puede ser un tríptico, un cartel o un collage.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de la humanidad y el entorno natural

Puedes hacer un cartel para promover información sobre el cuidado del medio ambiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desigualdad y marginación en el mundo

Puedes escribir un poema, hacer una canción o un cartel sobre tus sueños, en relación con la igualdad entre las personas,

Ver contenido