Resultados para: «cómo-se-transforman-las-cosas_1»
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cosas?
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Jugando con la voz
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Se trata de la frase
“Vamos a guardar silencio”
En la escuela cuando muchas
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
de las vibraciones de las cosas.
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
fogata, ¿recuerdas las canciones de la sesión anterior?
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
vez que estén perforadas, escribe la letra de las canciones o si las tienes impresas debes pegarlas y para juntar todas
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
La clase del día de hoy la vas a disfrutar, pues será una clase con mucha imaginación.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
A pesar de contar con espacios amplios, siempre se debe tener la conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Explorarás diversas acciones corporales en tu espacio corporal para expresar cómo se siente y vive la cercanía de las personas
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Espacio social. - Es la distancia con la que se mantienen las personas de aquellas otras personas que les resultan desconocidas
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
se buscó recrear la noche con colores fríos.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Dentro de esa magia que los colores producen se encuentra una muy importante.
La magia de las emociones.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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