Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Primero es oportuno aclarar que la repetición de un elemento ya sea objeto, persona, animal, etc., sirve para que las frases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

¿Qué plantas y animales están más amenazados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

revisar los dientes de los caballos, ya que, viendo el color y estado de éstos, se puede establecer la edad y la salud del animal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Decidió investigarlo porque siempre le ha gustado la vida en el mar y sobre todo los animales prehistóricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen trato a los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Desde niño, siempre le molestaban las injusticias, ya sea con personas o animales y encontraba carencias en la lógica de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

oficio, desarrollar una actividad deportiva o cultural, o promover la defensa de la naturaleza y la protección de los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Como vio animales, entró en busca de comida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

No, los animales, no pueden generar razonamiento, ¿por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

Natalia: Lo que quiero ser de grande es ser veterinaria porque quiero cuidar a los animales que están enfermos o en la calle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conflictos: elementos y tipos

cálidas, derretimiento de los glaciares, huracanes más peligrosos, cambios en los ecosistemas, desaparición de especies animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

Hay cuentos y fábulas en las que los personajes son animales o cosas que hablan y actúan como seres humanos; están pensadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

Prohibición de comer cerdo por ser considerado por un grupo de personas, como un animal impuro.        

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El bien común y la aplicación de la ley

Ningún animal matará a otro animal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

concreto de tu entorno, como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales, rescate de animales

Ver contenido