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El museo de mis emociones

Una vez que termines con tu relato, escucha con atención a la persona que te acompaña para conocer su relato y su emoción

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La vida de los objetos

¿Qué vamos a aprender? Jugarás a dar vida a objetos significativos y que son muy especiales para ti.

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El trombón de Fernando Islas

¿Qué vamos a aprender?

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

En esta sesión vas a vincular el tema del paisaje con otro tema que tampoco es nuevo y qué tiene que ver con realizar movimientos

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¡Vamos al circo!

¿Cuáles son los colores que predominan en la obra? ¿Qué creen que sucede en la pintura? ¿Qué personajes reconocemos?

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Un mar de emociones

ayudar a las personas que se encuentran en las pequeñas embarcaciones; mira que gigantesca es la ola en comparación con

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Mi entorno es un paisaje

¿Qué vamos a aprender?

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Climas absurdos para movernos

Al imitar a otras personas puedes ser empático y sentir lo que otros u otras sienten.

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Andares y caminos

Así que te invito a que juegues con la primera actividad que se titula “Observamos a las personas”.

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Acciones y relatos

Acciones y relatos

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Imaginar espacios efímeros

Recuerda que lo importante es que lo hagan juntos, que jueguen a reorganizarla, y a volver a configurarla.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

de alegría, pero para otras personas, el solo observar la lluvia puede provocar tristeza o melancolía; a otras tantas, les

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El encanto de la música

Ahora pon atención a los otros sonidos que estén presentes y ve diciendo lo que escuchas.

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Poses y gestos

Parece ser que llevan a vender esos animales porque la persona que trae a la res, la tiene tomada del cuello y parece que

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África en México

¿Qué vamos a aprender?

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