Resultados para: «they-ask»
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
familias tuvieran la misma cantidad de integrantes que usan cubrebocas, las barras tendrían la misma altura, pero no es así
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Por su parte, la familia Jiménez pidió dos cajas, así que tienen 200 cubrebocas.
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
Así mismo tenemos el galón de leche, el vitrolero para las aguas frescas, una taza para el té o café e inclusive el matraz
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Es importante darse cuenta de que los envases pueden parecer todos iguales, pero no es así.
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
serpiente, y ambos contaban los saltos que el pato daba 1, 2, 3, 4, 5, 6 te gane otra vez, porque 6 y 2 son 8, 8 y 8, 16 y así
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
Aprenderás a descomponer un número con sumas y restas, así como poner en práctica el cálculo mental para sumar y restar unidades
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
Observa que se sumo siete veces el número 2 y así se logró llegar al resultado.
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· Ficha de clase
¿Cómo organizo mis actividades?
Así como las tiene escritas, ¿Crees que le sea fácil organizar sus tiempos para realizar las actividades que tiene pendientes
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· Ficha de clase
Una visita especial
Es así como se obtiene el resultado.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Las 5 caras forman un prisma y así como ves en la imagen se colocan ambas bases (pentágonos) que forman al cuerpo geométrico
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Ahora sigue la base, si recuerdan en el video que vieron, mencionaba que se le llama así a la cara en donde se apoya la pirámide
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
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En esta sesión aprenderás a construir figuras con el cubo de soma, utilizando sus 7 piezas para así obtener nuevas
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Así es, es muy importante que recuerde esto, es por eso, que para medir utilizamos algunos instrumentos con unidades más
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Así es, por eso tus pedazos son más grandes que los míos.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
sean la vara 2 y vara 3
Con cada una de las tres varas que tenemos, vamos a medir el largo y el ancho de nuestro lugar, así
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