Contenido · Ficha de clase

Los animales y nosotros

Intenta leerlo, al inicio está el nombre del animal, puedes buscar el nombre del animal en las tarjetas de animales que están

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Rima, canta, transforma y crea

Observa las siguientes tarjetas: Entre todas esas tarjetas hay dos palabras de una canción que utilizaste

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Rimas sin igual, con letras al final

Observa las siguientes tarjetas y reflexiona sobre qué juego puedes hacer con ellas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

una carta, coloca un objeto sobre la imagen y tienes que mencionar qué otras palabras del tablero inician igual que la tarjeta

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¡Ponle sonidos al cuento!

leerás lo que dice tu tarjeta para responderle a la ratita, según el animal de que se trate.

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¡Tengo una credencial de lector!

Utilizaras tus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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¡Construyo palabras!

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Tengo orden

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Organizando mi noticia

“Una fotografía con sus hermanos y su mamá haciendo las tareas.

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Sapos y otros bichos que riman

con ayuda de tu familia algunas de las actividades que ahí te proponen realizar, si no es posible, no te preocupes, son tareas

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¿Quién será?

La siguiente tarjeta se describe de la siguiente manera.

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Enanos y gigantes

aquellas que logran cosas con mayor facilidad que la mayoría, por ejemplo, quienes aprenden muy rápido, terminan pronto sus tareas

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Se realiza esto con cada una de las tarjetas hasta acomodar por parejas y queda de la siguiente manera:

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Mis tareas llegan a su destino

Mis tareas llegan a su destino

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¿Quién será?

La siguiente tarjeta se describe de la siguiente manera.

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