Resultados para: «practica-coreografica»
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práctica?
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
P6ESA.htm#page/43
Recuerda que un reportaje es:
Actividad 1
Realiza un ejemplo práctico
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· Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Ubícate en la página 42 de tu libro de texto y lee el propósito de la práctica social del lenguaje: Escribir un reportaje
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
La lectura del guion radiofónico es conveniente como parte de la preparación de nuestro programa, ya que permite practicar
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Seguirás trabajando la práctica social del lenguaje número 4 “Escribir un reportaje sobre tu localidad”.
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
Las prácticas tienen relación con su visión del mundo, su concepción de ofrendarse y ofrendar a la Tierra.
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· Ficha de clase
Escribimos cuentos con acciones bien definidas
cuento sea atractivo y sobretodo impactante
;
repasarlos y ponerlos en práctica
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
entre el protagonista y su medio social, que es su familia, surge a partir de que el primero hace conciencia de que una práctica
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Mediante la escritura conoceremos la importancia de llevar a cabo estas prácticas culturales que forman parte de nuestra
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Respecto al segundo punto, en esta práctica social te propusimos hacer un reportaje sobre tu localidad, debido a que es el
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Elabora un esquema con la información más relevante que te compartimos durante el desarrollo de esta práctica social; toma
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
significados de los nombres de nuestra comunidad, promoveremos la reflexión acerca de sus orígenes y valoraremos las prácticas
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· Ficha de clase
Textos biográficos y autobiográficos
¿Recuerdas esta práctica social del lenguaje con la lectura de la página 18 de tu libro de texto?
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Seguirás trabajando con la práctica social del lenguaje número 5 “Escribir cuentos de misterio o terror para su publicación
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
Recuerda que estamos trabajando con la práctica social del lenguaje “Escribir cuentos de misterio y terror para su publicación
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
A lo largo de esta práctica social del lenguaje leerás y escribirás cuentos de terror o misterio; y hasta puedes logra convertirte
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