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Sonido, música y movimiento

En algunas acciones o movimientos el cuerpo se contrae, se estira, empuja, se detiene, realiza pausas (pausa activa), se

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Primero: se lee la letra. Segundo: Realiza la entonación de la pieza Tercero: Canta con la pista.

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Guerreros de la danza

SEPLEYENDA DE LOS VOLCANES: POPOCATEPETL E IZTACIHUATL ¿Qué sensación experimentaste al escuchar esta leyenda?

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.

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Jugar con mi espacio personal

Esta canción se juega con las palmas.

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Juego y respeto

Al ritmo de la canción.

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Más canciones para el corazón

Pepe pecas pica papas con un pico Pepe pecas pica papas.

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Organizo mis canciones

Y es totalmente normal, que eso pueda pasar, cada persona siente diferente la música y la organiza de manera distinta.

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La música que a mí me gusta

sentido del oído, sino que se dirigen también a la emoción y al intelecto.

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Soy movimiento

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Los festejos en la escuela

Por ejemplo: La tradición de la Rama, acompañada del viejo (representa al año viejo). Las Posadas, las piñatas.

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Emociones en las artes: la esperanza

SI te es posible, crea un mural con las distintas formas que vas dando a las emociones, y al final coloca las palabras escritas

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Jugando con mi rockola

, derecha e izquierda, da un giro y pasa el lápiz, al ritmo de la música, designando donde empezará el lápiz, cuando termina

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Cancionero familiar

Al término del juego cada uno distinguirá si coloca las tarjetas correctas de acuerdo con la persona y coloca una flecha

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Formas y figuras para jugar

¿Qué sentiste al crear con tu cuerpo los objetos?

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