Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Antes de dar respuesta a la pregunta de Jesús, recuerda lo que has visto en las sesiones de esta semana, en una de ellas

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¡Vamos al circo!

¿A quién le gustaría hacer malabares, o aprender a ser equilibrista, o quien no ha soñado con hacer reír a las personas,

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Un mar de emociones

punto de ocurrir, y eso puede producir la sensación de impotencia por no poder ayudar a las personas que se encuentran en

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Mi entorno es un paisaje

Primero da color a las grandiosas montañas.

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Climas absurdos para movernos

Al imitar a otras personas puedes ser empático y sentir lo que otros u otras sienten.

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Andares y caminos

Observamos a las personas.

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Acciones y relatos

Puede ser que a algunas personas les produzca enojo, a otros les puede parecer gracioso o simplemente puede invitar a la

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Imaginar espacios efímeros

Recuerda que lo importante es que lo hagan juntos, que jueguen a reorganizarla, y a volver a configurarla.

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

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El encanto de la música

Suele pasar a veces en las mañanas antes de despertar, no te ha pasado que te encuentras medio dormida o dormido y empiezas

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Poses y gestos

No olvides prestar atención a cada uno de los detalles.

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África en México

Aunque pareciera que se baila de manera libre, si te das a la tarea de ver algunos ejemplos en videos, te das cuenta de que

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

y por tanto te da una idea de personajes distintos.

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El encanto de la música

Suele pasar a veces en las mañanas antes de despertar, no te ha pasado que te encuentras medio dormida o dormido y empiezas

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Las voces de Eugenia León

¿Qué vamos a aprender?

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