Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Emplearas el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en las páginas 87 https://libros.conaliteg.gob.mx

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

convertirse en un espacio cultural gracias a estos grupos, actualmente, debido a la situación que se está viviendo, los artistas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Énfasis: analiza las aportaciones artísticas de un compositor y el impacto que tuvo para las artes escénicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hasta pronto! ¡Unidos desde el corazón!

Las manifestaciones escénicas fueron nuestro campo de estudio durante este ciclo escolar, y como ustedes recordarán, uno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Énfasis: reconoce las cualidades y características del instrumento de aliento elegido en una manifestación artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con las disciplinas

Hemos visto el tema de la fusión como una unión, una integración de diversos géneros artísticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Acordeón de Javier Zabaleta

preguntarás qué tiene que ver la danza con la música, pues esto se debe a que, en la antigüedad, las representaciones artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teatro y música, una dupla entrañable

En el siglo XVI un grupo de intelectuales y artistas, la Camerata de Bardi o Camerata Florentina, se reunieron con la intención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Risoterapia... explorando el humor

Aprendizaje esperado: comparte su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arriba el telón

enfocarnos en la disciplina del teatro, esto no significa que no invitemos a jugar en nuestras sesiones a otras disciplinas artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Ahora revisa la Lección 8 de tu libro de texto de Educación Artística de Quinto grado ¿Recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin hilos yo...

identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soñemos a ser fusiones mágicas

La fusión en términos culturales se refiere a cuando dos tendencias o manifestaciones artísticas se juntan, entonces decimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será ese personaje que anda ahí?a

dado a conocer en el mundo parte de la riqueza cultural de nuestro país, haciendo de nuestro cine una gran industria artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje teatral por Latinoamérica

latinoamericanos) para presentarla ante público, como resultado de una investigación y debate colectivo sobre las características artísticas

Ver contenido