Resultados para: «leer_1»
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
El reto de hoy:
Si quieres saber más acerca de este tema te sugerimos leer el artículo de la revista Conversus del Instituto
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
El reto de hoy:
La lectura abre la posibilidad de crear, reflexionar, imaginar; por ello, ¿qué leer?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
El reto de hoy:
Para seguir aprendiendo, te recomendamos leer, en la revista del Instituto Politécnico Nacional Conversus
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Ahora sí puedes entenderte con todos y puedes leer en el lenguaje de la química.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
Ahora sí puedes entenderte con todos y puedes leer en el lenguaje de la química.
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· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
El reto de hoy:
Para saber más de este tema te invito a leer el artículo de la revista digital universitaria “Química, un
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
El reto de hoy:
Para seguir aprendiendo sobre este tema te sugerimos leer la revista Conversus del Instituto Politécnico
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· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
El reto de hoy:
Para saber más acerca de este tema, te recomendamos leer el artículo de la revista de divulgación científica
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· Ficha de clase
Semana de la ciencia II
quieres conocer el contexto histórico, social y químico de la época en la que se desarrolló la peste bubónica te invitamos a leer
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
El reto de hoy:
Al respecto, se te sugiere leer algunos artículos de la UNAM en los siguientes enlaces:
http://www.comoves.unam.mx
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?
La cual se puede leer así:
Una molécula de metano reacciona en presencia de 2 moléculas de oxígeno, produciendo la combustión
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· Ficha de clase
¿Qué significa el número de Avogadro?
El número de Avogadro es un número gigantesco, tanto que nos resulta complicado de poder leer.
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?
La frase que acabas de leer es anónima, pero es una excelente recomendación.
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· Ficha de clase
¿Cómo elaborar jabones?
Es un libro que te recomiendo leer, una novela de ciencia ficción de Aldous Huxley.
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
Con relación a la historia que acabas de leer es importante que investigues todas las opciones que existen para continuar
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