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La ciencia me atrae

identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Énfasis: Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Escucho y siento

Actividad 2. Emociones a través de impulsos sonoros.

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Bailemos y cantemos

Actividad 2: Reflexiona con respecto a explorar las posibilidades corporales trabajadas procura el cuidado de

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Luces y ritmos

un círculo, 2 veces. 2 círculos grandes con un brazo en 2 tiempos y sacudir el cuerpo en 2 tiempos, 4 veces.

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Te cuento en movimiento

Empujar tronco y regresar con movimiento de hombros derecha izquierda 2 tiempos.

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A mover el esqueleto

Actividad 2. A crear secuencias de movimiento.

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Sigamos el pulso

¿Qué percibiste en el movimiento de tu pulso en las diferencias de velocidades a la hora de tocar tu corazón en estado de

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Identifico y manifiesto

Liviano, directo y sostenido: deslizar ambas       de un lado a otro en 2 tiempos.

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Identifico y actúo

Orquestas de Baile de los años 20 y 30.

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¿Derecha o izquierda?

¿Quieres intentar nuevas formas de moverte de forma creativa?

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Actividad 2 Observa e imitar los movimientos y las posiciones corporales de las personas de las imágenes; niños

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Jugando en silencio

Camina tomando de los asientos. Se coloca de frente y se toma del tubo de arriba.

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Adivina qué soy

Ahora agrega otra posibilidad de movimiento por medio de los siguientes símbolos.

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