Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

nivel mundial dentro de los países con un Índice de desarrollo alto. http://www.mx.undp.org Cómo puedes observar en esta imagen

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Por ejemplo, en la imagen observas dos casos extremos con respecto a la mirada hacia el futuro: hay personas que no pueden

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El juego del autoconocimiento

De las capacidades de la imagen anterior ¿qué capacidades seleccionarías?

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

En la imagen se observa su aspiración, pero… su familia era grande, ella era la hermana mayor; su padre no quería que siguiera

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

En la imagen se plantean diferentes respuestas.

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Reflexión personal para mi bienestar

Divide la hoja en 4 cuadrantes, como se muestra en la imagen.

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La adolescencia en la historia

Cuáles de las respuestas anteriores crees que habrían podido dar los adolescentes en una situación como la de la siguiente imagen

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La escuela más allá de las aulas

En la imagen 1 puedes observar un escritorio, computadora, cuadernos, libros; al fondo, una pared con recursos didácticos

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Parece complicado porque hay una imagen de que las autoridades tienen el respaldo de las instituciones.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

En la imagen se observa su aspiración, pero… su familia era grande, ella era la hermana mayor; su padre no quería que siguiera

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

En la imagen se plantean diferentes respuestas.

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La adolescencia en la historia

Cuáles de las respuestas anteriores crees que habrían podido dar los adolescentes en una situación como la de la siguiente imagen

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La importancia de ser diferentes

Observa la siguiente imagen: ¿Eres igual a las personas que en este mural aparecen?

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Observa la imagen como ejemplo de lo que se sugiere realizar.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Elabora una tabla de doble entrada con cuatro columnas y cinco filas, así como la siguiente imagen.

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