Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

, y así repasas lo que ya sabes respecto a cómo se hace un instructivo.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—¿Qué vamos a hacer? —Irnos de viaje, darle la vuelta al mundo. Yo sé de eso, ¿Qué no ves que soy vagamundos?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Apreciación de la lectura en voz alta que hacen otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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Las palabras escondidas

Esto vas a hacer con las palabras escondidas en las adivinanzas, vas a separarlas o unirlas según corresponda y a corregir

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¿Qué se anuncia?

¿Te imaginas que quieres vender algunos objetos, pero no sabes cómo hacer un anuncio publicitario?

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A encuadernar nuestros instructivos

Cómo hacer calaveritas. Cómo hacer flores de cempasúchil. Instrumentos y juguetes. Cómo hacer un tambor.

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Pegando y separando palabras

Todas las personas pueden mejorar _________ si hacen ejercicio.

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Haciendo coplas

Comenzaste a hacer tu propia versión, cuidando la ortografía y la puntuación.

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¡Nuestros anuncios!

Los anuncios se pueden hacer en diversos formatos, como en televisión, radio o en periódico.

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¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Leemos sobre platillos típicos

Interesante porque nos informa que desde hace mucho tiempo se preparan deliciosos platillos con los insectos.

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Leemos sobre platillos de otros países

duran más tiempo sin echarse a perder, además de ser un alimento rico en proteína, tiene un sabor saladito, lo que los hace

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Si yo digo: ¡No, quiero hacer tarea! Quiere decir que, ¿Sí quieres hacer tarea o que no quiero hacer tarea?

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Usando y comprendiendo instructivos

, y así repasas lo que ya sabes respecto a cómo se hace un instructivo.

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¿Cómo cambia el significado?

Tienes que hacer algo, no puedes permitir que sigan en huelga.

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